Två platser kvar till våra kursdagar om problematisk skolfrånvaro 27-28/3 i Stockholm.
Dagarna skiljer sig på flera sätt från andra utbildningar.
- Vi arbetar med en liten grupp, som ger tid och chans till diskussioner och erfarenhetsutbyte.
- Kursen fokuserar på hur vi kan arbeta, fokus på ett strukturerat arbetssätt: vad behöver vara på plats för att tidigt identifiera elever med ”oroande” frånvaro, kartlägga frånvaro, bryta hemmasittande och följa upp frånvaroarbetet.
- Många andra utbildningar om frånvaro och hemmasittare fokuserar på mötet med eleven, modeller inspirerade av KBT till exempel, och tillgänglig, inkluderande, differentierad undervisning. Här anser vi att vi har en kompletterande roll och modell.
Välkomna! Läs mer om kursdagarna och anmäl er här.
